{"id":20172,"date":"2025-06-13T16:00:49","date_gmt":"2025-06-13T16:00:49","guid":{"rendered":"https:\/\/anellides.com\/?p=20172"},"modified":"2025-06-17T17:04:49","modified_gmt":"2025-06-17T17:04:49","slug":"la-educacion-marina-llega-a-los-institutos-de-barcelona-a-traves-del-proyecto-europeo-nauticinblu-europe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anellides.com\/es\/blog\/la-educacion-marina-llega-a-los-institutos-de-barcelona-a-traves-del-proyecto-europeo-nauticinblu-europe\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n marina llega a los institutos de Barcelona a trav\u00e9s del proyecto europeo NauticInblu Europe"},"content":{"rendered":"<p>An\u00e8l\u00b7lides, serveis ambientals marins, entidad experta en educaci\u00f3n ambiental marina y ciencia ciudadana, ha participado activamente en el <strong>proyecto europeo NauticInblu Europe<\/strong>, impulsado por Marevivo ETS y la MSC Foundation, para <strong>promover la cultura oce\u00e1nica<\/strong>. Esta iniciativa ha contado con la colaboraci\u00f3n de instituciones cient\u00edficas y educativas de referencia como el Instituto de Ciencias del Mar (ICM-CSIC), la Federaci\u00f3n Catalana de Actividades Subacu\u00e1ticas (FECDAS) y varios departamentos del Ayuntamiento de Barcelona, \u200b\u200bcomo La F\u00e1brica del Sol y el Plan Comunitario de la Barceloneta.<\/p>\n<p>El proyecto ha involucrado a <strong>118\u00a0alumnos de tres centros educativos de la ciudad de Barcelona<\/strong>: el Instituto de N\u00e1utica de Barcelona, \u200b\u200bel Instituto de Industria Sostenible y el Instituto Voram\u00f3n. A trav\u00e9s de una serie de <strong>sesiones te\u00f3ricas, actividades de esn\u00f3rquel con ciencia ciudadana <\/strong>y<strong> talleres pr\u00e1cticos de sostenibilidad,<\/strong> el alumnado ha podido descubrir la biodiversidad marina, entender los retos ambientales de los oc\u00e9anos y participar activamente en su conservaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Uno de los ejes centrales<\/strong> del proyecto ha sido la <strong>realizaci\u00f3n de actividades de esn\u00f3rquel en el litoral de Barcelona<\/strong>, \u200b\u200bcombinadas con la identificaci\u00f3n de especies y la subida de observaciones en la plataforma cient\u00edfica MINKA, desarrollada por el ICM-CSIC. Adem\u00e1s, se han realizado talleres en La F\u00e1brica del Sol Fab Lab, donde el alumnado ha aprendido a reconocer diferentes tipos de pl\u00e1sticos y ha podido fabricar nuevos objetos a partir de materiales reciclados.<\/p>\n<p>El proyecto ha finalizado con una jornada de presentaci\u00f3n en la que los diferentes grupos han compartido sus proyectos creados: infograf\u00edas, juegos y v\u00eddeos de sensibilizaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se ha reconocido su participaci\u00f3n con un certificado y un trofeo elaborado de forma sostenible en el Ateneo de Fabricaci\u00f3n de la F\u00e1brica del Sol.<\/p>\n<p><strong>NauticInblu Europe<\/strong> representa un <strong>modelo de educaci\u00f3n transformadora<\/strong> que combina <strong>conocimiento cient\u00edfico, acci\u00f3n local y participaci\u00f3n ciudadana<\/strong>, con el objetivo de formar a j\u00f3venes cr\u00edticos y comprometidos con el mar. Desde An\u00e9lidas, se apuesta por continuar ampliando este tipo de proyectos para llegar a m\u00e1s centros educativos y barrios de la ciudad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Conclusiones del proyecto<\/strong> (por Andrea Comaposada, fundadora y directora de An\u00e8l\u00b7lides, serveis ambientals marins)<\/h3>\n<p>Lo m\u00e1s valioso de este proyecto ha sido ver c\u00f3mo los alumnos -con contextos e intereses muy diversos- han descubierto el valor del litoral, la biodiversidad que lo habita y los grandes retos que le amenazan. La actividad de esn\u00f3rquel, las sesiones de identificaci\u00f3n y las reflexiones colectivas han generado un v\u00ednculo real entre el alumnado y el ecosistema marino, despertando preguntas, compromiso e incluso vocaciones futuras.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n quiero poner en valor la gran labor del profesorado implicado, la colaboraci\u00f3n entre entidades e instituciones, y el papel fundamental de espacios como La F\u00e1brica del Sol o la plataforma MINKA del Instituto de Ciencias del Mar, que han hecho posible una aproximaci\u00f3n pr\u00e1ctica y cr\u00edtica a los problemas ambientales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para conocer los resultados del proyecto y consultar las observaciones realizadas por los alumnos, se puede visitar el proyecto en la plataforma MINKA:<br \/>\n\ud83d\udd17 https:\/\/minka-sdg.org\/projects\/biodiversidad-nauticinblu-2025<\/p>\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n sobre An\u00e8l\u00b7lides\u00a0 y sus iniciativas:<br \/>\n\ud83c\udf10 https:\/\/anellides.com<\/p>\n<h4>An\u00e8l\u00b7lides, serveis ambientals marins<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>An\u00e8l\u00b7lides, serveis ambientals marins, entidad experta en educaci\u00f3n ambiental marina y ciencia ciudadana, ha participado activamente en el proyecto europeo NauticInblu Europe, impulsado por Marevivo  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":3037,"featured_media":20164,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[66,218,76,59,46],"tags":[],"class_list":["post-20172","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-anellides-es","category-ciencia-ciudadana","category-comunicacio-es","category-educacion-ambiental","category-sin-categorizar"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO 4.9.10 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"An\u00e8l\u00b7lides, serveis ambientals marins, entidad experta en educaci\u00f3n ambiental marina y ciencia ciudadana, ha participado activamente en el proyecto europeo NauticInblu Europe, impulsado por Marevivo ETS y la MSC Foundation, para promover la cultura oce\u00e1nica. 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