El viatge d’en Robert

Gràcies a la narració d’un conte protagonitzat per un cuc de foc anomenat Robert, els infants emprenen un viatge cap als diferents paisatges marins, alhora que coneixen els animals que allà hi viuen, les seves formes i característiques, la seva alimentació i com es relacionen amb els altres animals.

Continguts

  • Observar i identificar els diferents elements de l’entorn: materials, objectes, animals, plantes i paisatges.
  • Escoltar i comprendre narracions, contes, cançons i llegendes com a font de plaer i d’aprenentatge.
  • Observar característiques i comportaments d’alguns animals i plantes en contextos diversos: com són, com s’alimenten, on viuen i com es relacionen.
  • Exercitar les destreses manuals.

Curs

  • Segon Cicle

Lloc

  • Centre educatiu

Modalitat

  • Conte educatiu i taller

Experimentem amb la sorra

Amb l’experimentació en el medi, els infants poden investigar com és una platja. A través de diferents proves es pot descobrir de què està formada la platja, que és el que hi podem trobar i que no hi hauria d’estar. La investigació permet als infants respectar i tenir cura del medi i del seu entorn.

Continguts

  • Observar i identificar els diferents elements de l’entorn: materials, objectes, animals, plantes i paisatges.
  • Respecte pels elements de l’entorn natural i social i participació en actuacions per a la conservació del medi.
  • Ús d’instruments d’observació directa i indirecta per a la realització d’exploracions i d’experiències.
  • Participació en la cura i manteniment dels objectes i espais col·lectius.

Curs

  • Segon Cicle

Lloc

  • Platja exterior

Modalitat

  • Joc d’experimentació

La patrona Lola

L’obra de teatre, que representa el viatge en veler de la Lola per visitar els seus avis a Menorca, permet observar als alumnes com es pot fer front a diverses situacions de dificultat amb optimisme, iniciativa i esforç, sense por de mostrar els seus sentiments i emocions. L’escenografia que acompanya el text estimula l’observació de l’entorn per tal d’identificar els diferents objectes que poden ajudar a la protagonista.

Continguts

  • Identificació de les emocions bàsiques i associació amb les seves causes i conseqüències.
  • Ordenació temporal de fets i activitats de la vida quotidiana.
  • Observació dels elements de l’entorn.
  • Identificació dels fenòmens naturals i figures tridimensionals.
  • Respecte pels elements de l’entorn natural.

Curs

  • Segon Cicle

Lloc

  • Al centre educatiu

Modalitat

  • Teatre educatiu

Esteu interessats? Contacteu amb nosaltres!